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          室内环境未成年人

          内部环境次要介绍的本科生室内设计的核心原则,以及如何健康和福祉是由内部环境的设计背后的社会,文化,历史和技术力量的影响的问题。

          入学要求:

          • 你必须是良好的学术地位与明尼苏达GPA最低2.00累计大学。
          • 学生在室内设计专业没有资格来完成这个小。

          方案要求:

          • 这个小至少需要15个学分。
          • 所有课程必须采取在A / F级基地,必须以C或更好的完成。
          • 不超过一个的过程中可能从外部电子游戏平台app下载完成次要的要求被传送。
          • 转学课程,可以接受经审查课程的先决条件,并且不包括在一个课程的限制。
          • 转学课程必须由未成年人顾问的批准。

          学生们举行他们入院时在地方课程的要求。因为需求可能在未来改变,学生应参考其未成年的APA为适用于他们的要求。

          课程要求:

          必修课 学分
          DES1101瓦特 介绍了设计思维
          4
          2612的IDE Interior Materials & Specifications (spring only) 4
          3161的IDE 室内设计和家具的历史 - 古代到1750(仅下降)
          要么  
          4
          3162的IDE 室内设计和家具-1750的历史呈现(春季只)  
               
          选修课程(选择以下课程之一完成至少15个学分)
          DES 4165 设计和全球化(仅下降)
          3
          1601的IDE 室内设计工作室I(仅下降)
          4
          2613的IDE 结构,系统和生命安全(仅下降)
          4
          3161的IDE 室内设计和家具的历史 - 古代到1750(如果不是作为一门必修课)(仅下降)
          4
          3162的IDE 内饰和家具-1750的历史来呈现(如果不是作为所需的课程)(弹簧只)
          4
          3612的IDE 照明设计(仅下降)
          3
          3614的IDE 室内设计职业道德和专业实践(仅下降)
          4

           

          申请流程:

          线上申请 为未成年人。应用程序应该只需一两分钟。

          问题:

          如果您有关于申请这个小或者如果你已经住进了小问题,并建议有疑问,请发送电子邮件至我们的同行在顾问 desminor@umn.edu.

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